Autismul poate fi mai răspândit în rândul copiilor americani decât se crede, arată un nou studiu al guvernului SUA publicat pe 2 decembrie 2021. Cercetătorii au descoperit, de asemenea, diferențe persistente rasiale și etnice în diagnosticul autismului. Accesul la servicii care diagnostichează și sprijină copiii cu autism ar putea fi unul dintre motivele acestor diferențe.
Autismul mai răspândit decât se crede
Unul din 44 de copii cu vârsta de 8 ani din Statele Unite a fost diagnosticat cu tulburare de dezvoltare, un salt față de estimarea anterioară de 1 din 54 de copii, a constatat raportul Centrului pentru Controlul și Prevenirea Bolilor din SUA.
Dar un al doilea studiu a oferit o veste mai încurajatoare: după ce au analizat copiii de 4 ani din aceleași 11 comunități analizate în primul raport, cercetătorii au descoperit că au existat progrese în identificarea timpurie a copiilor care prezentau boala. Acești copii au avut cu 50% mai multe șanse de a primi un diagnostic de autism sau clasificare pentru educație specială până la vârsta de 4 ani, comparativ cu copiii de 8 ani.
„Progresul substanțial în identificarea timpurie este o veste bună, deoarece cu cât copiii sunt identificați mai devreme cu autism, cu atât mai devreme pot fi conectați la servicii și asistență”, a spus dr. Karen Remley, directorul Centrului Național pentru Defecte Congenitale și Disabilități de Dezvoltare al CDC. .
„Accesarea la aceste servicii la vârste mai mici poate ajuta copiii să se descurce mai bine la școală și să aibă o calitate mai bună a vieții”, a spus Remley într-un comunicat de presă al agenției.
De ce a crescut rata autismului în ultimii ani?
Cu toate acestea, de ce au crescut ratele afecțiunii în ultimii ani rămâne un mister, a spus un expert.
„Descoperirile din aceste două noi rapoarte despre prevalența [autismului] — cu rezultate diferite în diferite zone geografice și grupuri sociodemografice — reflectă numeroasele provocări pe care cercetătorii și oficialii din sănătatea publică le au în încercarea de a determina prevalența reală a [autismului], „, a spus dr. Andrew Adesman, șeful de pediatrie de dezvoltare și comportament la Cohen Children’s Medical Center, din New Hyde Park, NY.
„Este important de remarcat că există variații semnificative între locații în ceea ce privește modul și momentul în care copiii cu [autism] sunt evaluați și nu este clar în ce măsură aceste diferențe reflectă diferențe reale în prevalența [autismului] față de o consecință a procesul de evaluare”, a adăugat el.
„Aceste două noi rapoarte de la CDC despre prevalența [autismului] în rândul copiilor preșcolari și de școală generală ridică atâtea întrebări câte răspund ei cu privire la numeroasele diferențe care au fost observate în cele opt zone geografice diferite și diferitele grupuri sociodemografice examinate. “
Pe ce s-a bazat studiul?
Noul studiu s-a bazat pe datele din 2018 de la 11 comunități din rețeaua de monitorizare a autismului și a dizabilităților de dezvoltare (ADDM). Ratele de autism în aceste comunități au variat de la 1 din 60 (1,7%) în Missouri până la 1 din 26 (3,9%) în California.
Aceste diferențe s-ar putea datora modului în care comunitățile identifică copiii care au această afecțiune, potrivit CDC, care a remarcat că unele comunități au, de asemenea, mai multe servicii pentru copiii cu autism și familiile lor.
Coautorul studiului, dr. Deborah Bilder, profesor de psihiatrie și pediatrie pentru copii și adolescenți la Institutul de Sănătate Mintală Huntsman de la Universitatea de Sănătate din Utah, a declarat că descoperirile oferă medicilor și familiilor o foaie de parcurs mai bună pentru diagnostic și tratament.
„Diagnosticul și tratamentul precoce al autismului optimizează capacitatea copiilor de a învăța, de a se angaja cu ceilalți și de a dezvolta independența”, a explicat Bilder într-un comunicat de presă al universității.
„De aceea aceste studii sunt atât de importante”, a subliniat ea. „Ele nu numai că ne ajută să ne facem o idee mai bună despre prevalența în creștere a autismului, dar ne pot ajuta și să îmbunătățim politicile, serviciile și cercetările îndreptate spre ajutorarea copiilor și a familiilor lor afectate de autism.”
Rapoartele au fost publicate pe 2 decembrie în Raportul săptămânal al CDC privind morbiditatea și mortalitatea.
Cercetătorii au descoperit, de asemenea, diferențe persistente rasiale și etnice în diagnosticul acestei afecțiuni. În mai multe dintre cele 11 comunități, mai puțini copii hispanici au fost diagnosticați ca având afecțiunea decât copiii negri sau albi. De asemenea, copiii de culoare care prezentau afecțiunea au avut mai multe șanse de a fi diagnosticați cu dizabilități intelectuale decât copiii albi sau hispanici diagnosticați cu această boală.
Accesul la servicii care diagnostichează și sprijină copiii cu această boală ar putea fi unul dintre motivele acestor diferențe, potrivit CDC.
Acesta a spus că înțelegerea prevalenței și a caracteristicilor copiilor cu această afecțiune poate ajuta comunitățile să identifice mai mulți copii cu autism devreme și să-i înscrie în servicii la vârste mai fragede.
Sursa: medicinenet.com
